摘要

<正>当我们带着淋漓畅意踏出艺术馆的大门,当音体课的下课铃声在恋恋余韵中敲响,从公益性及教学性的美育中脱离,人们面对的是生活斑驳复杂、姿态万千的真实面貌。此时我们才发觉,真正的美育应服务于寻常的幸福。追求美是一种人性的本能。美自人间烟火中来,应回归日常生活中去,创造生活之大美。美是世间一切能使人感到心灵澄澈和愉悦的自然或人文存在,而追求美则是深刻于人性基因的本能。美源于生活,是几万年前山顶洞人凿骨穿绳制成的那第一条项链。无论何种形式的美育,都不能排斥美本身的生活属性。