建模法是一种科学的思维方法,是一种认知工具,它能把复杂的化学问题以形象、具体、直观的形式呈现,使学生的思维得以发展,问题得以解决.化学平衡是高中化学教学中的难点和重点,特别是通过继续投料,或者重新投料,分析从原平衡到新平衡对学生来说是个很难的问题.等效平衡则是解决这类问题的很好手段,在学懂了哪种条件下,怎么样的投料才能建立等效平衡,以及平衡后各物质的平衡量、平衡百分数的关系后,利用等效平衡建模则很容易解决这些问题.
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