摘要

阅读作为语文教学过程中的关键部分,对培养小学生的语文素养有着重要意义。在小学阶段,语文的学习同样需要听、说、读、写,阅读就是其中一部分。受疫情影响,全国中小学的课程都受到影响,在学校的时候是教师带读,疫情期间则需要培养小学生居家独立阅读、自主阅读的习惯。在这种新形势下,小学语文教师应该调整阅读课教学方案,及时适应小学生在居家阅读中的习惯变化,并实施有效的教学方法通过线上的方式对学生进行有效指导。文章将围绕小学语文居家阅读,来探讨居家阅读教学中语文教师应掌握的策略和方法,以应对新形势下小学语文教学创新。