社会经济的高速发展带动着科学技术也发生了日新月异的变革,为了让学生教育工作及时跟进发展以适应社会的需求,小学阶段作为学生学习生涯最重要的基础阶段,教学模式的改革步伐也逐步加快,动态式教学课堂结构随之被提上日程。动态生成式课堂可以在学生与教师之间产生宽松平等的课堂氛围,可以发挥学生在学习过程中的主观能动性,主要是让学生与教师之间、学生与学生之间达成一种良好的合作互动关系。总之,在教学过程中遇到的一些新问题都可以靠这样的课堂结构来解决。
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