摘要

伴随着“互联网+”信息时代的到来,基于互联网应用的线上线下融合式教学被越来越广泛地运用在我国的教育教学领域。“互联网+”各种技术手段进入课堂教学后,突破了传统面对面课堂讲授的各种弊端,有效提高了课堂效率,增加了课堂互动,快速地得到结果反馈,完善了课前、课中、课后的学习与检测,达到了教师优化教学模式,提升教学质量的需求,是未来非常具有潜力的一种教学模式。