本文分析课程思政对专业课教师的要求,专业课教师开展课程思政教学改革的难点,针对这些问题提出要加强理论学习,提高思想道德修养来提升教师思想道德素质和文化素质,以及通过思政教师对专业课程教师的支持、教研室内部研讨、优秀课观摩、反思和改进等手段提升教师课程思政教学能力的策略。