摘要

小学是形成良好的道德品质、树立正确的人生观、价值观的基础阶段,加强小学生思想道德教育非常重要。当前,网络已成为小学生获取知识和信息的新窗口,利用网络环境对小学生进行德育,开辟了德育工作的新阵地。本文从网络环境下小学德育策略的概述、工作途径和工作策略三个方面进行了研究和探讨。

  • 单位
    亳州师范高等专科学校