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核心素养条件下如何培养小学生的数学应用意识
作者:彭刚
来源:
科学咨询(教育科研)
, 2020, (08): 137-138.
小学数学
应用意识
立体思维
摘要
立体思维模式是小学数学十大核心素养之一,即应用意识培养的基础。加强数学应用,不是简单增加几个应用题,也不只是追求实际问题解决的工具价值,它体现了数学更本质的东西。
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