语文作为基础性学科,承担着人文素养培养任务,教师需要向学生强调语文的重要性,让学生在日积月累的学习中,循序渐进地提升人文素养,认识到小学语文在学习发展阶段中发挥的重要作用。在教学中,要深度挖掘教材内容,充分认识人文精神;利用多媒体技术,拓宽人文学习资源;开设各类实践活动,切身感受人文熏陶;家校携手共建,延伸人文学习效益。
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