科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
本文根据国内学者丛中、安莉娟修订编写的大学生安全感量表对高职大学生心理安全感进行调查测量。结果显示：专业背景、性别两个因素对安全感的影响没有达到显著性差异水平。但独生与否、年级、经济、民族几个因素对安全感的影响达到显著性差异水平。依据调查结果为学校教育和家庭教育提供了有效建议。
- 单位
本文根据国内学者丛中、安莉娟修订编写的大学生安全感量表对高职大学生心理安全感进行调查测量。结果显示：专业背景、性别两个因素对安全感的影响没有达到显著性差异水平。但独生与否、年级、经济、民族几个因素对安全感的影响达到显著性差异水平。依据调查结果为学校教育和家庭教育提供了有效建议。
