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摘要
口腔环境是一个复杂的整体，随着现代口腔医学的发展，口腔治疗的专科化趋势已愈发明显，这一专科化同样存在于口腔医学专业医学生的理论及临床培养中，但这并不利于他们临床综合诊疗能力的培养。牙周病学是口腔各学科的交汇融合点，以牙周病学为中心开展多学科团队协作（multiple disciplinary team,MDT）更有利于将口腔各学科联系起来。因此，本教学团队创新性地将MDT联合病例讨论模式融入口腔医学本科生的牙周病学教学中，以期提高其临床综合诊疗能力。
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单位上海市口腔医学研究所; 上海交通大学医学院附属第九人民医院; 上海交通大学
