随着"核心素养"理念的提出,人们对体育的重视度逐步提升。对于学校体育而言,"体育"不仅起到增强体质和愉悦身心的作用,而且担负起了"个人修养、社会关爱、家国情怀"等"核心素养"所要求的职责,由此可见当前学校体育之重要性。在当前"核心素养"视角下,在中学体育教学中"游戏教学法"越来越得到普遍运用。文章论述中学体育游戏教学对于"核心素养"培育的重要性,指出了"核心素养"模型下体育游戏实施过程中普遍存在的问题,并提出问题的解决思路。
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