基于微课的翻转课堂在神经内科临床实习教学中的应用探索

作者：陈娅; 徐祖才; 廖书胜; 张霞; 吴瑞; 姚本海

来源：中国卫生产业, 2020, 17(13): 158-160.

DOI：10.16659/j.cnki.1672-5654.2020.13.158

• 微课
• 翻转课堂
• 实习教学
• 神经病学

神经疾病的理论知识相对抽象,很多实习医生在实习过程反映神经内科实习难,缺乏积极性、主动性。该研究基于微课及翻转课堂的优势,以及神经内科实习中突出的问题,借助基于微课的翻转课堂在神经内科实习过程中应用研究,充分利用其优势来提高教学质量,提高实习生对神经系统专科疾病的临床能力。

• 单位
  神经内科; 遵义医学院附属医院