<正>初中数学作为我国数学教学中极为重要的一个阶段,具有承上启下的作用。对学生之后的数学学习有着极为重要的作用,但是,在实际的教学中却出现了一系列的问题,对初中数学教学的开展形成了严重的阻碍,其中最为突出和显著的就是初中数学教学中缺乏德育。因此,如何在初中数学教学中对德育进行渗透,就成为了当前社会中广泛关注的话题。一、发挥数学历史人物的人格魅力,寓德育于情感中要想在初中数学教学中,将德育与数学教学进行有效融合,首先,教师就必须发挥数学历史人物的人
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