教育信息化2.0时代的高校混合式教学研究

作者：张友

来源：佳木斯职业学院学报, 2019, (09): 129-130.

• 教育信息化
• 2.0时代
• 高校
• 混合式教学

在教育信息化2.0时代,高校研究混合式教学,有利于高校混合式教学模式得以有效构建,满足高校教学在信息化时代的发展需求。高校基于教育信息化2.0背景探究混合式教学,需要教育工作者重视混合式教学模式的可行性,在分析阶段、设计阶段与实施阶段,根据混合式教学要求与特点,革新教学内容与教学方式,实现高校混合式教学模式有效构建与发展。

• 单位
  苏州托普信息职业技术学院