<正>就目前的初中英语教学来看,很多教师都只是单纯地向学生们教授英语单词和语法等内容,很少为学生们提供英语说练的机会。另外,教师也不注重情境的设置。在这种情况下,即便学生们能够取得优异的卷面成绩,也无法在实际生活中流畅地进行英语表达。当前,在新课程改革的推进下,英语教师不仅要让学生们学习好英语,更需要让学生们产生英语学习兴趣。具体来看,教师应该强调在生活化的教学情境中有效调动学生们的英语学习兴趣,进而促使他们英语学习能力的提升。本文主要探讨在初中英语教学中如何创设生活化的情境。