精准减负要摸清教师负担“底牌”

作者：王晓燕

来源：上海教育, 2021, (36): 1.

<正>"双减"政策出台后,各地各校积极贯彻落实,在减轻中小学生课业负担、缓解家长焦虑方面取得积极进展。随着"双减"工作的深入推进,一直困扰教师的负担过重问题更需引起重视。助力教师减负,急须强化四个治理。强化源头治理,注重师资配置。"双减"后的教师资源供给与需求之间存在相当大的缺口。强化教师资源配置和供给,迫切需要配套政策扶持,增加课后专职服务人员,从源头治理上为教师减负。