摘要

<正>“最好的阅读课是往外延伸的,统编教材重视将阅读往课外延拓。”“区分不同的课型,采用‘1+X’方法,鼓励学生多阅读。”“所谓‘1+X’的办法,即讲一篇课文,附加若干篇泛读或者课外阅读的文章,让学生自己读,读不懂也没关系,慢慢就弄懂了。这就是为了增加阅读量,改变全是精读精讲,而且处处指向写作的那种教学习惯。”