历史与社会学科核心素养培育的实践探索

作者：何万

来源：考试周刊, 2019, (20): 158.

• 初中历史与社会
• 学科核心素养
• 培育实践

近年来,教育改革正在如火如荼的开展当中,各学科教育也迎来了新的挑战。在初中历史与社会教学过程中,培养学生的学科核心素养已成为当下教学活动的重要目标。基于此,本文主要对历史与社会学科的核心素养进行了详细的介绍,并提出了培育学生学科核心素养的几点有效措施,以期对相关教育工作者提供一定的帮助。