“互联网+”背景下混合式教学在中职机械原理课程教学中的应用

作者：陈斌

来源：知识窗(教师版), 2022, (11): 33-35.

• 互联网+
• 混合式教学
• 中职教学
• 机械原理课程

随着互联网技术的不断发展，中职学校各学科教学正逐渐强调与互联网技术相结合。混合式教学作为一种高效的教学方式，越来越受到教师的重视。基于此，文章以“互联网+”为背景，分析混合式教学的相关概念，探讨混合式教学在实践应用中存在的问题，并提出针对性解决措施。