论高中语文必修课程与选修课程的教学衔接策略

作者：刘瀚月; 刘汉波

来源：读写月报, 2019, (24): 15-19.

• 必修课程
• 普通高中语文课程标准
• 高中阶段
• 教学目标
• 教学衔接
• 高中语文

<正>新颁布的《普通高中语文课程标准(2017版)》相较于《普通高中语文课程标准(实验稿)》来说,在必修课程和选修课程的定位方面作了更为系统、全面的阐述:必修课程要体现高中阶段对每个学生基本、共同的语文素养要求;选修课程则是在此基础上的逐步延伸、拓展、提高和深化。[1]但一些调查实践表明:在实际的教学中,多数学校在高考的压力之下或是选择直接忽略选修课,利用本应进行选修课教学的时间来复习高考知识点;或是"挂羊头卖狗肉",名义上开设了选修课,但实际的教学中却与必修课毫无二致,

• 单位
  赣南师范大学