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摘要
充分发挥基层教学组织在应用型人才培养中的作用,是地方高校建设高水平应用型大学内涵建设的关键。深入分析了地方高校基于应用型人才培养的基层教学组织建设存在的问题,并以商丘师范学院化工系为例探讨了地方高校基于应用型人才培养的基层教学组织建设实践,包括制定二级学院激励政策,推进教师能力提升工程,注重教学过程质量监控,开展课程教学范式改革,加强实践教学环节,全面拓展学生第二课堂等。该建设实践模式切实发挥了基层教学组织在教师教学能力提升、人才培养中的重要作用,充分调动广大教师教育教学的积极性,可推广借鉴运用。
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单位商丘师范学院; 化学化工学院
