小学语文情境化命题的设计策略

作者：闵慧

来源：语文建设, 2021, (20): 24-27.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2021.20.009

• 小学语文
• 情境化命题
• 设计策略

本文侧重对情境化命题研究中试题情境的设计策略进行探析,提出了运用还原策略创设语用情境、运用关联策略凸显探究情境、运用对话策略形成表现情境、运用链接策略拓展问题情境等四条路径,以期为一线教师有效创设试题情境提供参考。