MOOC背景下文献检索课程的考核方式研究

作者：张敬敬; 沈洋; 马佳; 李小平^*

来源：西部素质教育, 2018, 4(21): 121-123.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201821071

• MOOC
• 文献检索课程
• 考核方式
• 信息素养

文章采用网络调查法对MOOC背景下文献检索课程的考核方式现状进行调查分析,分析了应用MOOC考核方式的必要性,在此探究了传统文献检索课程考核的弊端,最后结合当前时代背景和课程自身特色提出新的考核方式,分别从学习完成度、单元测验、课程讨论、结课考试四个方面给出具体考核方案。

• 单位
  遵义医科大学