浅析将新教育理念融入小学数学教学中的策略

作者：张雯文

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (08): 54.

• 教育理念
• 小学数学
• 核心素养

教育理念的内涵指向教学方法思想,换句话说,在课堂中实施的教学方法,都是由一定的理念在背后支持的,而课程改革标准的实施,也为小学数学课堂带来了新的教育理念,指导教师设定新颖的教学方法,以便提升学生的学习效能。本文从目前时兴的教育理念出发,结合教学实践,提出如何在这些理念下设定有效的方法,将小学数学的教学推向新的高度。