为提高专武干部专业的培训质效,不断夯实国防后备力量基础,文章提出聚焦制度建设、课程设置、教学质量具体对策等建议,通过教师外出调研挂职锻炼和培训学习相结合,打造一支懂业务和会教学的高素质教员队伍,筑牢教学根基并进一步提升教学质量。实践应用结果表明,通过教学科研成果共享和优势互补,推进了学校教学数字化和信息化建设,促进教学创新发展,提高培训质量和管理水平。
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