<正>大多数的农村学生相对城市的学生较有勤奋吃苦的精神,刚升入高中的他们,都有十足的信心想把高中课程学好。但经过一段时间,他们普遍感觉高中化学枯燥、乏味、抽象,并非想象中那么简单易学。在做习题、课外练习时,他们不知从何下手。相当一部分学生进入化学学习的"困难期",成绩出现严重的滑坡现象。有些学生渐渐地产生畏惧感,动摇了学好化学的信心,甚至失去了学习化学的兴趣。造成这种现象的原因是多方面的,但最主要的根源还在于初高中化学教学上的衔接问题。现就此问
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