随着新课程的改革,小学语文课外阅读越来越受到学校的重视。有效提高小学生的语文水平,让他们通过课外阅读拓展知识面,需要教师花更多的时间进行教学指导、监督,确保学生在课外阅读过程中获得更多的经验。本文主要探讨了小学语文课外阅读教学的策略,以及如何有效地引导学生进行课外阅读。