在高校课程体系当中,《经济法》的课堂教学效果有着至关重要的意义,不仅影响到毕业生的知识储备和法律素养,也关系到学生毕业之后的工作能力。尤其在近几年来,这门课程当中还增加了一些实践教学内容,需要予以高度重视。在本文的研究当中,主要立足于这一门学科进行阐述,提出当前高校《经济法》课堂教学改革的策略,希望能够在一定程度上起到借鉴作用。
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