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摘要
新时代的高校人才培养，应当全面彰显立德树人的价值。教师的道德修养和教学能力直接影响着人才培养的质量。以师德师风建设推进高校课程思政工作，有助于推动课程思政建设实现内涵式高质量发展。要以激发教师开展课程思政建设的内生动力为抓手，加强对教师理想信念的政治引领、提高教师课程育人能力、完善师德师风评价和激励机制，引导教师不断提升自身的理论自信和理论自觉，掌握课程思政育人的规律，真正将教书育人作为教师职业发展的终身目标，以自身高尚的道德情操帮助学生扣好人生的第一粒扣子。
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单位无锡城市职业技术学院
