摘要

<正>新教育改革促使举国上下均掀起素质教育的热潮,教师需要在工作中展开人性化的互动和交流,使得义务教育不再将关注点仅仅停留在书本知识的灌输,而是注重初中生思维素质的提升,拓展其思考涵盖范围。教师在教育工作中面临着教学技巧和教学管理的提升需求,本文就初中班主任的日常工作沟通技巧加以探究,并着重探索在新的形势之下,初中班主任的实际改进工作。