新工科理念下Linux操作系统课程体系思考与探索

作者：阮晓龙; 许成刚; 孙高强

来源：计算机教育, 2018, (11): 61-64.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2018.11.017

• Linux
• 操作系统
• 新工科
• 课程改革

分析本科教育阶段Linux操作系统课程教学所存在的问题,探讨如何进行新工科课程体系建设,提出以"所学即所用"为核心的新教学体系,并说明教学成果。

• 单位
  河南中医药大学