以评价促进学生个性发展

作者：殷郡伟; 林骏科

来源：Jiangsu Education Journal, 2021, (36): 55-56.

• 学生学习
• 个性发展
• 评价体系

构建基于个性发展目标的学生评价体系,是有效促进学生个性发展的根本任务,也是创新并发展教育评价、实现立德树人目标的重要途径。当前教育评价结果往往游离在目标之外,或者说与目标本身的匹配度存在一定的差距。要改变现状就要正视当下教育的真实问题,要厘清目标本身的内涵价值,尝试以评价驱动目标达成。