高职院校开展思想政治素质评定工作的目的，是为社会培养出全面发展的优秀技术人才。在应试教育的大环境下，现行的学生思想政治素质评价体系忽略了人的全面发展，出现了“唯分数，论高低”的现象。基于此，文章探析构建高职院校学生思想政治素质评价体系的途径，以期为广大同行提供有效的意见。
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