农村小学英语课堂中小组合作学习的有效性研究

作者：程静静

来源：新课程, 2021, (09): 10.

• 农村地区
• 小学英语
• 小组合作

近年来,随着新课程改革的不断发展,农村地区小学英语的教学也逐渐开始走向正轨,很多教师开始在教学课堂上采用小组合作学习的策略。如果教师能够在小学英语教学的课堂上利用好这一学习模式,对促进小学英语教学的课堂质量有很大的帮助。但在农村小学的英语课堂小组合作学习的教学中,还存在一些亟待解决的问题,小组合作教学的有效性还待提升。因此,围绕农村小学英语课堂中小组合作学习的有效性进行相关研究,旨在切实提升农村地区小学英语教学的教学质量,让学生发挥学习的主动性和积极性,提升学生英语综合能力。