<正>最近几年,高考评价体系突出强调以学科素养为导向,而高考数学对学科素养的考查目标之一就是数学文化,具体表现为古今中外的数学文化.基于此,学生应充分关注数学文化与复数知识的交会.处理此类问题时,学生需要认真读题,在了解有关数学文化的同时,挖掘题设给出的关键信息(概念、结论、公式、定理等),而求解具体的数学问题时,需要将题设关键信息以及有关复数知识加以灵活、综合运用,方可顺利破解目标问题.
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