“激励”文化成就自信的县域高中

作者：齐学军

来源：湖南教育(中), 2022, (04): 41-43.

<正>一群好老师造就一所好学校。但近年来，优质师资的流失成为困扰县域高中向前发展的瓶颈。去年12月，教育部等多个部门联合发文，助推县域普通高中发展提升，其中着重强调了普通县域高中优秀教师流失的问题，并从宏观层面上进行了指导与调控。政府宏观把控并提供支持与保障，而学校作为棋手，每一步落子，都需谋而后动。