小学语文“简趣”课堂教学构建与实施策略

作者：施云

来源：考试周刊, 2020, (72): 51-52.

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"简趣"课堂构建以儿童为中心的教学体系,追求"简约有效"与"生动有趣"和谐相融的课堂。"简趣"课堂教学实施策略:第一,落实"三简":教学目标简洁准确、教学问题简要精准、教学结构简妙安排。第二,实现"两趣":教学情境的趣味有效,教学互动的多样有趣。