班级氛围对初中生创造力倾向的影响

作者：张杨

来源：中小学心理健康教育, 2019, (20): 65-68.

• 班级氛围
• 创造力
• 素质教育

创新能力是创新发展的不竭动力,培养创新能力是当今素质教育的重要内容之一。而对学生进行创造力的培养,首先要了解影响培养创造力倾向的因素,为创造力的培养提供必要的理论和实践依据。研究发现,班级氛围对培养学生的创造性至关重要,培养良好的班级氛围是教育者的重要功课。