基于山东省部分省属高校辅导员的调查数据,对辅导员职业精神进行研究。研究结果表明:辅导员以硕士居多,学位类别多样化;从事辅导员工作时间平均5年,每年所带学生数量200人左右;大部分辅导员对其工作性质定位明确,满意自己的职业态度;多数辅导员认同自己的工作,但存在职业压力较大的现象;大部分辅导员具有良好的职业习惯、令人满意的职业道德以及良好的职业作风;80%左右的辅导员有明确的职业规划,75%的辅导员对职业发展有信心,约25%到30%的被调查者不以辅导员工作为其职业追求。
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