摘要

<正>在新的教育背景下大背景下,我国的教育课标明确提出,高中教育要以学生为学习的主体,让学生扮演教学的主体,要撇弃传统的教育理念和模式,不能一味地单纯灌输学科内容,特别是高中语文教育。语文课程在我国的素质教育阶段里一直占据重要的位置。在高中语文的课程中,是对初中语文和小学语文的总结。在这一阶段中,高中语文课程的目标主要是注重知识与能力、过程与方法以及情