心理支持联合互动式健康教育用于稽留流产患者

作者：徐洁; 张丹萍; 邵红珠; 陆牡丹

来源：护理学杂志, 2016, 31(16): 84-85.

• 稽留流产
• 负性情绪
• 认知能力
• 生殖健康
• 整体护理

目的探究心理支持联合互动式健康教育对稽留流产患者焦虑、抑郁情绪的影响,为临床护理干预提供参考。方法将84例住院行药流清宫术的稽留流产患者随机分为研究组和对照组各42例。对照组实施常规护理干预,研究组在此基础上实施心理支持联合互动式健康教育。结果干预后,研究组SAS和SDS评分显著低于对照组(均P<0.01)。结论心理支持联合互动式健康教育应用于稽留流产患者,有助于减轻其焦虑、抑郁情绪。

• 单位
  枣庄市妇幼保健院; 无锡市妇幼保健院