提高幼儿园音乐欣赏教学的有效性

作者：谢昱

来源：家长, 2021, (36): 137-138.

• 音乐欣赏
• 有效性
• 教学手段
• 情感共鸣

分析音乐欣赏对于幼儿发展的重要价值,提出当前幼儿园音乐欣赏教学存在的问题,探讨提高幼儿园音乐欣赏教学有效性的策略;优化音乐作品的选择,激发幼儿的兴趣;运用多样化的教学手段,提高幼儿的音乐感受性;创设和谐温馨的教学环境,让幼儿成为自主的学习者;教师以情绪感染幼儿,激发幼儿的情感共鸣。