如何提高职业学校音乐教育开展实效性

作者：罗来丝

来源：名家名作, 2018, (06): 69.

• 职业学校
• 音乐教育
• 实效性

根据目前的招生情况,职业学校的学生多数是高考结果不理想的"差等生"或意外发挥失常的学生,因此,很多人认为职业学校的学生综合素质比较低,而且从其毕业以后从事的工作来看,没有必要开设音乐课程,此外,很多职业学校的学生对音乐课学习的积极性不高,因此,目前我国职业学校的音乐教育开展的时效性还有待提高。

• 单位
  湘西民族职业技术学院; 吉首大学