教学语言有讲究

作者：鲁璐

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2019, (06): 36-37.

<正>教与学的介质就是教学语言,教学语言能否准确、生动、恰当、适机,是影响教学效果的决定性因素,也就是说,教师的语言素质在很大程度上决定着师生在课堂上进行脑力劳动的效率。如何精准使用教学语言?如何让教学语言服务于教育教学?一线教研员鲁璐和王冉老师结合教学实践,给我们打开了一扇运用教学语言的窗口。