刍议如何利用传统人文资源开展幼儿园社会教育

作者：李风琴

来源：课程教育研究, 2020, (14): 13-14.

• 传统人文资源
• 幼儿园
• 社会教育

我国有着几千年的文明发展史,流传和保存着极为丰富的传统人文资源。这些优秀传统文化资源经过岁月的沉积,承载着中华民族优秀历史和文化精华。在现代幼儿园教育中充分利用传统人文资源,能够对幼儿的思想和行为起到积极的引导作用,同时也能够实现对我国传统文化的继承和发扬。本文通过对幼儿园社会教育中运用传统人文资源的途径进行研究,旨在为我国幼儿教育提供新的思路,从而更好地保障幼儿的健康成长。