<正>近些年,随着教育教学信息化的讯速发展,教学模式中也逐渐出现了"微课"、"翻转课堂"等新的现代化教学辅助手段,初中体育教学也正是在这种大环境下不断创新。体育学科教学与其他学科不同,教师在传统教学中要设定教学目标、展示动作示范、讲解动作要领和重点难点、阐述相关理论知识,这大大占用了有限的上课时间,同时影响了学生身体素质和教学效果的提高。微课这一教学辅助手段的出现,为
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