新医科背景下中国护理博士专业学位研究生培养模式分析

作者：刘东玲; 赵燕利; 易景娜; 张秋实

来源：中国医学教育技术, 2023, 37(01): 34-37.

DOI：10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202301007

• 新医科
• 专业学位
• 博士
• 培养模式

新医科建设契合国家战略，各专业应创新科学技术和学科发展路径，加大人才培养模式改革力度，主动对接医学发展的新要求。文章围绕新医科发展的内在逻辑关系，前瞻性分析护理博士专业学位研究生培养模式特点，以期为新医科背景下探索出具有中国特色的高级临床护理实践发展道路提供借鉴。

• 单位
  郑州大学