触摸高中物理背后的风景

作者：白景艳

来源：基础教育研究, 2019, (21): 79-80.

• 高中物理
• 物理学习

将学科思想方法运用到物理课堂教学之中,能让学生触摸到高中物理背后的风景。在高中物理教学中,教师要演绎数理关系、精简实验因子、创新思维路径,从而诠释物理实验现象、实施物理精准学习、促进主动迁移求解,提升学生的物理学习力,发展学生的物理核心素养。