建构主义教学理论在高职会计教学中的运用

作者：孙甜

来源：现代企业, 2020, (03): 137-138.

<正>近年来,随着经济与科技的发展,会计类职业需求从财务类的"事后"会计转向更注重企业未来发展规划的管理类"事前"会计。但在高职会计专业中,管理会计类课程的教学推进却面临一些困难。一方面,由于此类课程内容本身存在一定难度,较财务会计来说更复杂,更难以理解。

• 单位
  江苏信息职业技术学院